（1） 建立目标责任制度。中心各个领导及工作人员签订工作目标责任书和安全责任书，工作目标到人，各个岗位有人负责，安全责任具体到人。

（2）完善规章制度。鼓励青年教师攻读在职硕士、博士学位，使师资队伍后继有人，实现可持续发展。对于参加教改和实验中心建设的人员在成果认定、职称评定等方面采取与科研工作同等对待的方法，即将教改与实验中心建设项目与同级别的科研项目同等对待。定期进行实验技术人员的定编、定岗和聘任工作。实验教学示范中心的实验技术人员岗位津贴是普通实验室实验技术人员的1.5倍。制订了《教学实验中心工作条例》。该文对教学实验中心的工作进行了全面的规定，包括运行机制、岗位职责、考核办法等，是实验教学工作正常运行的基础性文件。